Понедельник

13 апреля

Вторник

14 апреля

Среда 

15 апреля

Четверг

16 апреля

Пятница

17 апреля

Метание т. мяча в стенку (с 2-3 м) правой рукой.

Комплекс общеразвивающих упражнений (ОРУ) без предмета (зарядка).

Повторить технику безопасности на занятиях легкой атлетикой (метание)

Метание в стенку правой рукой — 5 бросков

Повторить звуковую и дыхательную гимнастики.

Метание т. мяча в стенку (с 2-3 м) левой рукой.

Комплекс общеразвивающих упражнений (ОРУ) без предмета (зарядка).

Повторить технику безопасности на занятиях легкой атлетикой (метание)

Метание в стенку левой рукой — 5 бросков

Повторить звуковую и дыхательную гимнастики.

Метание т. мяча в стенку. Эстафеты с мячом.

Комплекс общеразвивающих упражнений (ОРУ) без предмета (зарядка).

Метание в стенку. Эстафеты с передачей мяча.

Повторить звуковую и дыхательную гимнастики.

Тема: Различение звуков Л-Р, Ль-Рь.

Д/з: Упражнение 1 Помоги обезьянке разложить предметы в ящики. Упражнение 2 Скажи слово, а потом назови его ласково, так, чтобы твёрдый Р (Л) превратился в мягкий… Например: Шар-шарик и т.д.

Тема: Звук Й, буквы Й, й. Дифференциация звуков Ль-Й

Д/з: Попеременно произнеси звуки, стараясь почувствовать движение языка: Й-Ль, Ль-Й Прочитай слоги: Ай, иль,ель, ой, эль, уй, юль, ёль, ый, яль. Ле – й, лю – ю, ля – я, ли – й, лё – ё, ле – е.

Тема: Согласные звуки к, кь. Буквы К, к.

Д/з: В тетради писать К и к по две строчки. Назвать 5 слов на звук К в начале слова.

Тема: Постановка и автоматизация звуков к- кь

Д/з:

Повторить чистоговорки:

ка —-ка —-ка — наша ноша не легка; Ниток клубок укатился в уголок. ко — ко — ко — убежали далеко; Клава клала лук на полку, ку — ку — ку — покупаем мы муку. Кликнула к себе Николку.

Тема: «Подвижные игры народов России. Лапта.»

Цель урока: изучить подвижные игры народов России. Познакомиться с правилами игры «Лапта»

Беседа по теме:

Лапта́— русская народная командная игра с мячом и битой.

Тема: «Изготовление кормушек для птиц»

Цель: Создание условий для ознакомления детей с зимующими птицами и изготовления кормушек для птиц из бросового материала.

Формировать представление детей о зимующих птицах: их внешнем виде, питании, особенностях обитания в зимних условиях. Способствовать развитию интереса к животному миру.

Воспитывать отзывчивость, поощрять желание заботиться о пернатых.